"O ingrediente crítico é arregaçar as mangas e fazer algo. É tão simples quanto isso. Um monte de pessoas tem idéias, mas existem poucas que decidem fazer algo em relação a elas agora. Não amanhã. Não na semana que vem. Mas hoje. O verdadeiro empreendedor é um realizador. "

(Nolan Bushnell) Hoje é
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Em Novembro do ano passado, fui convidada para dr aula de reforço para um aluna cadeirante. Já acostumada com alunos nessa situação, acreditei que poderia ajudar.
Já no primeiro encontro, encantei-me com sua disposição, esforço, organização...Descreveu-me sua paixão pelo Bocha Adaptado ( com toda a sua limitação por tratar-se de uma jovem com PC ),  esporte que até então humildemente confesso, que desconhecia.
Vi no seu olhar, o brilho de quem realmente acredita em romper barreiras, transpor limitações, driblar dificuldades. Pensei comigo: '' o que eu sei sobre dificuldades ? '' e por um momento revi instantaneamente momentos de desespero, revolta, desesperança pelos quais havia passado. Eu estava diante de alguém que realmente tinha indubitavelmente dificuldades e me transcrevia com toda tranquilidade do mundo, seus sonhos, suas metas focados num futuro planejado detalhadamente. Ela sabia o que queria e como chegar lá. Reconhecia o quanto seria difícil; conhecedora melhor do que qualquer um ela sabia dos problemas mas tinha um alvo e a certeza de atingi-lo.
Saí desse encontro sentindo a minha pequinês... Eu, que havia pensado em ajudá-la... Quem eu era diante da menina gigantesca que se apresentava à minha frente?
Nossas aulas semanais ficavam na minha mente. Eu tinha o exemplo vivo que alguém que não se abate, não se intimida, tem metas, discute, critica e se preocupa com os outros; ama os animais, a natureza. Com a mãe, um capítulo a parte. Com esta então, tem uma preocupação que nunca vi uma filha ter por uma mãe. Muitas vezes a percebo trocar de papel.
Ela não esquece todo esforço que a mãe fez e faz por ela. É reconhecida, grata e demonstra esse amor com muita espontaneidade.

Penso nos anjos que Deus coloca nos nossos caminhos. As vezes pedimos que Ele se manifeste para nós e de repente, Ele se materializa em pessoas como na Cláudia.
Queria fazer mais por ela. Encanta-me, sobremaneira, a forma com que transforma o seu cotidiano em sonhos polpáveis. Sua determinação e como faz a vida ser simples e perfeitamente...possível!
Queria convidar meus amigos de Blog e aos que tenham se identificado com este relato, a conhecer e prestigiar essa grande Guerreira de nome Cláudia.
Meu marido e eu criamos um Blog onde a Cláudia coloca seus pensamentos e um pouco do seu dia a dia.
Ficaria imensamente  feliz se pudessem prestigiá-la participando de seu blog, deixando mensagens, enfim...
Tenham certeza, que receberão bem mais do que estarão dano.
Quem sabe até ela não seja luz para muitos, como é para mim.

O link do Blog dela : http://vidassembarreiras.blogspot.com

Estou Voltando!
Kátia

Voluntários realizam mutirão de atendimento a usuários de drogas

Mais de 200 pessoas participaram da iniciativa na Cracolândia, em SP.
Clínicas particulares cederam mais de 100 vagas para tratar dependentes.
O sábado (3) foi um dia fora da rotina para moradores da Cracolândia. Um mutirão, organizado por rede de ONGs que atuam no Centro da capital, ofereceu lanche de graça, música, esporte e corte de cabelo, que a maioria não fazia há tempos. O objetivo da ação é ajudar na luta contra as drogas.
“A gente está trazendo essa informação: olha a hora que você quiser, o dia que você quiser, você pode vir, a porta está aberta”, diz o organizador do evento, Daniel Checchio.
Nas ruas, no meio da sujeira e do crack, Luiz não encontrou a liberdade que imaginava e sente falta de tudo. “Sinto mais falta da vida que eu levava antes. Uma vida livre de recriminações, preconceitos, uma vida onde eu trabalhava, estudava. Andava 100% de cabeça erguida”, conta.
Muitos chegavam convencidos por assistentes sociais da prefeitura. À espera deles, promotores, juízes e profissionais da saúde. “Acima de tudo é um problema de saúde, essas pessoas são doentes. Nós queremos dizer a elas: existe um caminho diferente para vocês”, explica a vice-prefeita de São Paulo, Alda Marco Antônio.
O mutirão teve mais de 200 voluntários e a contribuição de sete clínicas de recuperação particulares que cederam mais de 100 vagas para dependentes que aceitarem tratamento. “Eles são encaminhados para a área da saúde, clínica médica, psiquiátrica, psicólogo, terapeuta e fazemos também a reintegração com eles, com a família”, fala o dono de clínica de reabilitação, Ricardo Custódio.
Usuário de cocaína há 14 anos, Francisco enfim resolveu se internar. “Poder retomar os padrões normais da vida de uma pessoa comum, que quer realmente viver uma vida limpa”. Como ele, lá se foram outros tantos levando esperança e deixando aplausos. A meta é repetir a trajetória do voluntário Robson Juliano, que largou a vida na cracolândia e hoje ajuda outros viciados a seguirem o caminho dele. “Sinto prazer para estar ajudando a libertar outras pessoas”.
Segundo a Prefeitura, a ação vai virar rotina a partir de janeiro e será realizado, na Cracolândia, uma vez por mês.

Fonte:
http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2011/12/voluntarios-realizam-mutirao-de-atendimento-usuarios-de-drogas.html

Um pouco de esperança neste final de ano.
Parece tão pouco, mas é um movimento tão profundo se pensarmos bem.
Quantas pessoas hoje sentiram o que perderam ha muito tempo: a dignidade.
Tomara que não deixem morrer essa iniciativa.
Meu carinho...
Kátia

(Recado para uma amiga do diHITT que partiu....)



Fiesta!

Você não voltou para responder meu recado.
E hoje , ao entrar no diHITT e ficar sabendo da sua partida sem nem um aceno....doeu, sabia? Doeu mais do que eu poderia imaginar.
Penso que pessoas como você, pelo pouco que conheci,, com sua alegria e vontade de viver....sempre cantando e deixando mensagens para os amigos....não deveriam partir. Mas sei lá, não temos controle sobre as coisas terrenas.
A nós só cabe aceitar e pedir aos anjos que fiquem do seu lado e aprendam a cantar com você.
Li ainda ha pouco , um poema que escreveu no dia 28 de outubro, nem um mês atrás...Notei que você já se despedia. Chorei por não ter notado o seu recado...e não pude dizer o quanto a admirava.
Trouxe um trecho dele:

"Mas já é tarde
não há mais tempo
de desenhar anjos
nem de colher rosas
e as flores que planto
           são feitas de espinhos."

           Neusa Fiesta 28/10/2011

Que dizer agora?
Fica bem, minha amiga.
Com você aprendi que não precisamos de tempo para gostar de alguém. A essência das pessoas se percebe nos detalhes...
Um dia, nos encontraremos, quem sabe até cantemos juntas..também adoro cantar!...
Fica bem ,tá? 
Bjussssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
História do Dia da Bandeira



O Dia da Bandeira foi criado no ano de 1889, através do decreto lei número 4, em homenagem a este símbolo máximo da pátria. Como nossa bandeira foi instituíta quatro dias após a Proclamação da República, comemoramos em 19 de novembro o Dia da Bandeira. 
Nesta data ocorrem, no Brasil, diversos eventos e comemorações cívicas nas escolas, órgãos governamentais, clubes e outros locais públicos. É o momento de lembrarmos e homenagearmos o símbolo que representa nossa pátria. Estas comemorações ocorrem, geralmente, acompanhadas do Hino à Bandeira. Este lindo hino ressalta a beleza e explica o significado da bandeira nacional.

Curiosidades sobre a bandeira brasileira:

- Quando várias bandeiras são hasteadas em nosso país, a brasileira deve ser a primeira a chegar no topo do mastro e a última a descer.
- Quando uma bandeira brasileira fica velha, suja ou rasgada, deve ser imediatamente substituída por uma nova. A bandeira velha deve ser recolhida a uma unidade militar, que providenciará a queima da mesma no dia 19 de novembro.
- Caso a bandeira fique hasteada no período noturno, ela deve ser iluminada.



HINO À BANDEIRA
(A letra do Hino à Bandeira  foi escrito por Olavo Bilac e a música composta por Franciso Braga. Ele foi apresentando pela primeira vez em 9 de novembro de 1906.)

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz. Recebe o afeto que se encerra
em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul. Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 
Contemplando o teu vulto sagrado,
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amados,
poderoso e feliz há de ser! Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! Sobre a imensa Nação Brasileira,
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 

Quando a criança explora um objeto, ela trabalha com todos os órgãos do sentido. De acordo com a teoria piagetiana, que divide em quatro estágios o desenvolvimento humano, até os dois anos de idade ( fase sensório - motor :  Desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações, início de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos; aos 18 meses, mais ou menos, constituição da função simbólica. No estágio sensório-motor o campo da inteligência aplica-se a situações e ações concretas.), é comum levar tudo à boca. Momento que requer muita atenção e cuidados por parte dos adultos.
Ainda nesse mesmo período entre os dois e quatro anos, a criança manipula o que pega, apertando, chacoalhando, jogando; utilizando os recursos motores que dispõe.
A criança brinca o tempo todo, é assim que se comunica com o mundo; e o faz espontaneamente.
Mais tarde, dos quatro aos sete anos, na fase pré-operatória (fase marcada pelo aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, é a emergência da linguagem ), a criança começa a recriar, criar à sua maneira o que vê, ela interpreta a realidade através dos objetos, dos brinquedos. Começa a fazer esculturas, imaginar personagens. É nesses momentos que o lúdico estabelece uma estreita relação com o aprendizado. É aí que a participação do adulto se faz mais importante ainda, pois é ele quem deve propor situações para que invente objetos, invente palavras, invente histórias, invente regras, invente soluções, invente finais, invente...invente....invente.... E como é gostoso brincar junto!!!!!! Penetrar no mundinho da fantasia das crianças é uma experiência fantástica!!!!!! Marca para todos que se envolvem: crianças e adultos. Ficará como um registro definitivo na memória.... É claro que não é preciso estar participando o tempo todo. Brincar sozinho também é importante. E observando-as assim, passarem por um portal onde vivenciam detalhadamente o instante da fantasia. É quase como um estado de delírio... Dessa forma, lidam com seus medos, desejos. Expressam atitudes de carinho e repreensão. Forma catártica de manifestar o que está dentro do seu inconsciente. Em grupo, vivenciam relações sociais, limites, regras, exploram a comunicação... Sem saber, estão trabalhando naturalmente suas potencialidades motoras, cognitivas, estâncias psíquicas e sociabilização.
Quanto a Internet, é preciso a mediação do adulto.Esse é um recurso potencialmente rico em jogos e atividades pedagógicas, o que é muito valioso. Também possibilita uma melhor comunicação à criança tímida, através do virtual. Mas é preciso , repito, a supervisão e orientação adulta.
Por tudo isso, não acho justo abreviar as horas do brincar, seja nas escolas como em casa. A brincadeira constitui um rico instrumento (na vida de todo ser humano), potencializando o aprendizado em todas as esferas. É um recurso motivador, criativo, agregador... Todos precisam brincar: crianças, pais, professores. Brincando se transmite valores, se corrige...
Por mais antagônico que possa parecer, é brincando que se aprende a levar a vida à sério. 
Com carinho,
Kátia



Os Jogos Parapan-americanos são um evento multidesportivo para pessoas portadoras de necessidades especiais. Assim como os Jogos Paraolímpicos (Paraolimpíadas) são baseados nos Jogos Olímpicos (Olimpíadas), os Jogos Parapan-americanos se baseiam nos Jogos Parapan-americanos.
Os primeiros Jogos Parapan-americanos foram realizados em 1999 na Cidade do México. 1.200 atletas de 20 países competiram em quatro modalidades (atletismo, basquete, natação e tênis de mesa).
A segunda edição ocorreu em Mar del Plata, Argentina, em 2003. Pela primeira vez os Jogos Parapan-americanos foram disputados consecutivamente aos Jogos Pan-americanos.
Os Jogos Parapan-americanos Rio 2007 terminaram com o Brasil em primeiro lugar no quadro de medalhas. O Parapan 2007 foi realizado entre 12 a 19 de agosto de 2007.
Cerca de 1.300 atletas e 700 membros de delegações, disputaram 10 esportes, de acordo com as regras do Comitê Paraolímpico das Américas (APC) e do Comitê Paraolímpico Internacional (IPC).
A terceira edição dos Jogos Parapan-Americanos foi a primeira disputada na mesma cidade e consecutivamente aos Jogos Pan-americanos.
Como os Jogos Parapan-americanos Rio 2007 foram disputados nas mesmas instalações dos Jogos Pan-americanos as instalações da Vila Pan-americana foram projetadas para atender também os atletas com necessidades especiais.

Sedes do Jogos Parapan-Americanos
I Jogos Pan-Americanos
Cidade do México - México
1999

II Jogos Parapan-Americanos
Mar del Plata - Argentina
2003

III Jogos Parapan-Americanos
Rio de Janeiro - Brasil
12 a 19 de agosto de 2007
1.300 atletas e 10 esportes

IV Jogos Parapan-Americanos
Guadalajara - México
12 a 26 de novembro de 2011
1,5 mil atletas (esperado) e 13 esportes

V Jogos Parapan-Americanos
Toronto - Canadá
7 a 14 de agosto de 2015
1,8 mil atletas (esperado) e 13 esportes
Jogos Parapan-Americanos Guadalajara 2011

São esperados mais de 1,5 mil atletas de 26 países para disputar os 379 eventos esportivos de 13 esportes dos IV Jogos Parapan-Americanos de Guadalajara 2011 que serão realizados entre 12 a 26 de novembro de 2011.


Competem no desporto paraolímpico atletas com deficiência nos seguintes grupos para as competições serem justas :
· Atleta com Paralisia Cerebral
· Atleta com Lesão Medular
· Atleta com Amputação
· Atleta com Deficiência Visual
· Atleta com Deficiência Mental
· Les autres (outros atletas com alguma deficiência de mobilidade não incluída nos grupos acima)

Atletismo nos Jogos Parapan-Americanos - Serão disputadas provas de pista e de campo (arremesso, lançamento e salto) para atletas com deficiência física e deficiência visual. As provas tem regras distintas entre si: o atleta com deficiência visual, por exemplo, é acompanhado por um guia.

Basquete nos Jogos Parapan-Americanos - Disputado sobre cadeira de rodas para atletas com deficiência físico-motora.

Futebol nos Jogos Parapan-Americanos - São duas modalidades. Futebol de 5 para deficientes visuais (menos o goleiro) numa quadra de futsal adaptada. Para orientar os jogadores a bola tem um guizo. A segunda modalidade é o Futebol de 7 para paralisados cerebrais, disputado num campo de 55x77m.

Halterofilismo nos Jogos Parapan-Americanos - disputado por atletas com deficiência física que competem deitados.

Judô nos Jogos Parapan-Americanos - praticam os portadores de deficiência visual com as mesmas regras da modalidade convencional.

Natação nos Jogos Parapan-Americanos - os atletas com deficiência física e visual competem nos estilos (livre, peito, costas e borboleta), medley e revezamento (livre e medley) em competições de 50m a 400m. Os competidores com deficiência visual são avisados por um bastão da aproximação das bordas.

Tênis de Mesa nos Jogos Parapan-Americanos - competidores com paralisia cerebral, amputados e usuários de cadeira de rodas em jogos individuais e em duplas.


Tênis em Cadeira de Rodas nos Jogos Parapan-Americanos - mesma quadra, bolas e regras do esporte convencional com exceção das cadeiras de rodas e da permissão para que a bola quique duas vezes.


Vôlei nos Jogos Parapan-Americanos - praticado sentado por atletas com deficiência física. A altura da rede é inferior ao esporte convencional (1,15m para o masculino e 1,05m para o feminino). São seis atletas em partidas de cinco sets. No voleibol sentado o saque pode ser bloqueado.

Datas das modalidades dos Jogos Pan-americanos de Guadalajara 2011
• Atletismo - 14 a 18 e 20 de novembro 
• Basquete em Cadeira de Rodas - 13 a 19 de novembro 
• Boccia - 13 a 16 de novembro 
• Ciclismo - 13, 15, 16 e 19 de novembro 
• Futebol - 15 a 20 de novembro 
• Golbol - 13 a 19 de novembro 
• Judô - 18 a 20 de novembro 
• Levantamento de peso - 17 a 19 de novembro 
• Natação - 13 a 19 de novembro 
• Tênis em Cadeira de Rodas - 13 a 18 de novembro 
• Tênis de mesa - 13 a 18 de novembro 
• Tiro com Arco (Arco e Flecha) - 15 a 17 de novembro 
• Vôlei - 14 a 18 de novembro